5월 12일, 전남외국어고등학교에서 2013년 세계 철새의 날을 기념하여 고등학생 1,2학년 학생들을 대상으로 한 행사가 열렸다. 행사는 오전 9시부터 진행되어 오전에는 철새와 서식지 등에 대해 알아보는 수업과 학교환경생태조사, 오후에는 학교환경지도제작 활동과 학교 밖 영산강으로 직접 나가 직접 새와 새 서식지를 관찰하는 야외활동이 진행되었다. 오전에 있던 수업에서는 철새란 무엇인가, 철새의 이동경로, 철새의 이동 목적등 에 대해서 배웠다. 그 후 학교 내의 새가 살 수 있는 환경을 알아보기 위해 세 개의 모둠으로 나뉘어 학교 구역을 나눈 후 조사를 시작했다.
On May 12th, in Jeonnam Foreign Langage Highschool the event for 1st and 2nd grad highschool students was held in memory of the 2013 World Migratory Bird Day. The event started at 9 am in the morning with a lessons about migrtory birds and habitat monitoring. In the afternoon this was put into practice by the activity of making an ECO-map of the schools areal. The afternoon finished with a birdwatching field activity in the area between the school and the the Yeongsan River.
점심 식사 후 조사 자료를 바탕으로 학교 생태 지도를 제작한 후 3개의 지도를 칠판에 붙여놓고 새의 서식지로서의 좋은 점과 나쁜 점에 대해 서로 생각을 나누었다.
In the morning, after the lesson about migratory birds students were devided into 3 groups, in order to find circumstances where birds can live in the school's areal; the school zone was divided and the students started to investigate.
모든 교내활동이 끝나고 관찰 도구를 챙겨 학교 밖으로 나가 학교 근처에 있는 영산강으로 갔다.
After lunch, with research datas 3 maps were made, put at the black board and ideas about good and bad factors were shared.
새 소리에 유의하면서 개개비, 왜가리, 꿩, 멧비둘기 등 15여종의 새를 관찰하였고 7여종의 여름 철새를 관찰할 수 있었다. 영산강 조사를 끝으로 2013년 세계 철새의 날 행사가 모두 마무리 되었다.
With carefully listen to sounds of birds, several species were observed: 'Oriental Reed Read Warbler', 'Common Pheasant', 'Grey Heron', 'Oriental Turtle Dove', and so on. About 15 non-migrant and 7 species of summer migrants were recorded. With the end of the observation along the river, the event of the 2013 World Migratory Birds Day had come to an end in the late afternoon.
